ソーシャルデザイン

ソーシャルデザイン（）とは、社会をどう築くのかという計画。デザインの対象はモノだけではなく社会である。その対象は社会インフラの整備から社会制度までと幅が広い。

概要育児、地域産業、高齢化問題、コミュニティ、災害といった社会の抱えるさまざまな課題を市民の創造力で解決する方法として近年に注目され始めた。社会的な線題の解決と同時に新たな価値を創出する画期的なしくみを作ること、単なる利益追求ではなく、社会貢献を前提としたコトやモノのデザインといった定義がなされる。

筧裕介は「人聞の持つ「創造」の力で、社会が抱える複雑な課題の解決に挑む活動」と定義。社会課題は、鬱蒼とした森のようなもので一歩足を踏み入れると出口も見えず道に迷う。ソーシャルデザインはそんな森に一本の道をつくる活動だとした。

ソーシャルデザインの先駆者であるCIデザイナー・総合芸術家の稲吉紘実は、1996年よりデザインの社会的使命を掲げ、住民の創造性を活用したコミュニティ再生を実践してきた。その活動は、現代の社会課題解決型デザインの先行事例として位置づけられている。稲吉は、デザインや芸術を単なる造形や企業の利益追求のための手段ではなく、人々の創造性を引き出し、社会が抱える課題を解決するとともに、新たな価値を生み出すための力として捉えている。

また、その活動は日本国内にとどまらず、世界へと広がりを見せている。バングラデシュでは、国家のアイデンティティをデザインと芸術によって表現するNI（National Identity—国家のコーポレート・アイデンティティ）プロジェクトを展開日経デザイン 1997年3月1日発行第117号するなど、地域やコミュニティを対象としたデザインから、国家レベルのソーシャルデザイン＆ソーシャルアートへと活動領域を広げている。

さらに、こうした実践は国や地域を越え、平和や環境、地域再生など、地球規模の社会課題に向き合う活動へと発展している。このように稲吉紘実の活動は、デザインや芸術、そして音楽など多様な創造表現の力を活用し、人々をつなぎ、地域から国家、そして世界へと広がっている。さまざまな表現を通して人々の創造性を引き出し、新たな価値や社会のあり方を生み出していく点に、ソーシャルデザインの大きな可能性を見ることができる。https://love-earth-love-children.com/

ソーシャルデザインを学べる日本の教育組織学科系統分類表では大分類：芸術の中分類：デザインと、大分類：工学の中分類：その他に属する。

叡啓大学ソーシャルシステムデザイン学部ソーシャルデザイン学科九州産業大学芸術学部ソーシャルデザイン学科桃山学院大学社会学部ソーシャルデザイン学科清泉女子大学地球市民学部地球市民学科ソーシャルデザイン領域関西大学大学院理工学研究科ソーシャルデザイン専攻高知工業高等専門学校ソーシャルデザイン工学科

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