発達心理学（はったつしんりがく、）は、人の加齢に伴う発達的変化を研究する心理学の一分野。
概要 かつては、子どもが大人になるまでの過程が発達であると考えられていたが、現在では老年期までも含め、人は生涯を通して変化・成長を続けるものと捉えられるようになったため、発達心理学の研究対象も、加齢による人の一生涯の変化過程となった。一生涯を研究対象とする視点を強調するために、生涯発達心理学と呼称される場合もある。研究領域は、各発達段階での心的、社会的、身体的な発達とそのための条件、また発達を阻害する要因や発達障害などが含まれる。
発達段階ごとに区分された、乳児心理学、幼児心理学、児童心理学、思春期心理学、青年心理学、中年心理学、高年心理学、老年心理学などは発達心理学の下位領域と見なされる。近年、これらに加えて、胎児期や壮年期の研究も増えている。
エリク・H・エリクソンによる発達段階： 年齢時期導かれる要素心理的課題 http://web.cortland.edu/andersmd/ERIK/welcome.HTML主な関係性起こりうる疑問(私は...)例0–2 歳乳児期希望基本的信頼 対 不信母親世界を信じることが出来るか。授乳 2–4 歳幼児前期意思自律性 対 恥、疑惑両親私でよいのか？トイレトレーニング、更衣の自律 4–5 歳幼児後期目的積極性 対 罪悪感家族動き、移動し、行為を行ってよいか。探検、道具の使用、芸術表現5–12 歳児童期有能感勤勉性 対 劣等感地域、学校人々とものの存在する世界で自己成就できるか。学校、スポーツ 13–19 歳青年期忠誠心同一性 対 同一性の拡散仲間、ロールモデル誰か? 誰でいられるか。社会的関係20–39 歳初期成年期愛親密性 対 孤独友だち、パートナー愛することが出来るか。恋愛関係 40–64 歳成年期世話生殖 対 自己吸収家族、同僚自分の人生をあてにできるか。仕事、親の立場 65歳 -成熟期賢さ自己統合 対 絶望人類私でいてよかったか。人生の反響
乳児・幼児の区切りは三歳児神話・3年保育の一般化により、3歳が区切りであるし小学校入学は6歳でもある。※欧米だと年少・年中がプレスクールで、年長のみが幼稚園（ほぼ小学校のようなカリキュラム）としているため5歳となっている。児童期の幅は大きく、低学年は幼児っぽさが残っている。小学3～5年生はギャングエイジという仲間意識を身に付ける年齢であり、スポーツではゴールデンエイジと言って最も伸びる時期でもある。また最近の子は成長が早く、6年生は思春期に入っており学級担任制が難しくなっている。6・3制の本家アメリカでは5・3・4制（または4・4・4制）が主流になっており、日本でも5・4制を導入したほうが良いという意見もある。青年期は英語圏ではティーンエイジャーであるが、日本では1年前倒しの中高生という言い方が一般的である。成年期においては結婚・出産年齢が大きく左右し、最近は晩婚化・未婚・DINKsが増えており一律ではなくなった。また平均寿命が延びたことにより前期高齢者（65～74歳）は元気になっており、まだまだ社会で活躍したいという人も増えている。また終活ブームといって、死後に対して自分で責任をもつという考え方がでてきた。
著名な学者 ジャン・イタール（Jean Marc Gaspard Itard、1774年 - 1838年） アンリ・ワロン（Henri Paul Hyacinthe Wallon、1879年 - 1962年） アーノルド・ゲゼル（Arnold Lucius Gesell、1880年 - 1961年） メラニー・クライン（Melenie Klein、1882年 - 1960年） ジークムント・フロイト(Sigmund Freud、1856年-1939年) アンナ・フロイト（Anna Freud、1895年 - 1982年） ジャン・ピアジェ（Jean Piaget、1896年 - 1980年） レフ・ヴィゴツキー（Lev Semenovich Vygotsky、1896年 - 1934年） ロバート・J・ハヴィガースト（Havighurst, R.J.、1900年 - 1991年） エリク・H・エリクソン（Erik Homburger Erikson、1902年 - 1994年） ジョン・ボウルビィ（John Bowlby、1907年 - 1990年） ローレンス・コールバーグ（Lawrence Kohlberg、1927年 - 1987年） サイモン・バロン＝コーエン（Simon Baron-Cohen、1958年 -） 依田新（よだ あらた）（1905年 -1987年） 東洋（あずま ひろし）（1926年 -2016年） 藤永保（ふじなが たもつ）（1926年 -） 柏木惠子（かしわぎ けいこ）（1932年 -） 稲毛教子（いなげ のりこ）（1937年 -） 繁多進（はんた すすむ）（1938年 -） 下仲順子（しもなか よしこ）（1941年 -） 内田伸子（うちだ のぶこ）（1946年 -） 無藤隆（むとう たかし）（1946年 -） 浜田寿美男（はまだ すみお）（1947年 -）
脚注
関連項目 発達理論 発達段階 成人発達理論 発達障害 発達課題 発達検査 発達予防学 ハンガリー学派 進化心理学